PERFIL
La educación preescolar es ofrecida al niño (a) antes de su
ingreso al sistema escolar de básica primaria, para facilitar su desarrollo
integral en todos sus aspectos la cual debe estructurarse en torno a cuatro
aprendizajes fundamentales que en el transcurso de la vida serán para cada
persona, en cierto sentido los pilares del conocimiento: aprender a conocer,
es decir adquirir los instrumentos de la
comprensión, aprender a hacer, para poder influir sobre el propio
entorno; aprender a vivir juntos para participar y cooperar con los
demás en todas las actividades humanas, y por último, aprender a ser un
proceso fundamental que recoge las tres anteriores, llevándolos a la libertad de pensamiento, de juicio, de
sentimientos, de imaginación que se necesitan para que sus talentos alcancen la
plenitud y de esta manera puedan ser artífices, en la medida de lo posible de
su destino.
La educación preescolar, además de continuar y reafirmar
los procesos de socialización y desarrollo que los niños y las niñas traen de
su núcleo familiar, los introduce al mundo escolar y les crea condiciones a
través del juego el cual es el motor de su proceso de desarrollo y se
constituye en su actividad principal: es social por naturaleza y se suscita por
su deseo de conocer lo nuevo del mundo que lo rodea, de comunicarse con otros
niños, de participar en la vida de los adultos. A través del juego el niño (a)
adquiere independencia, cultiva las relaciones con su entorno natural, social,
familiar y cultural, fomenta el espíritu de la cooperación, la amistad, la
tolerancia, la solidaridad, construye nuevos conocimientos a partir de los que
ya posee, desarrollando sus habilidades y sus cualidades de líder, de buen
compañero, es decir, se desarrolla como persona, adquiere pautas de
comportamiento y una filosofía ante la vida.
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